viernes, 30 de septiembre de 2011

¿INASIBLE MALESTAR?

JOCELYN-HOLT O EL DESCONCIERTO Y TERROR DE LA CASTA OLIGÁRQUICA CHILENA *
Sergio Grez T. **
En su columna de opinión estipendiada por una de las cabezas del duopolio de la prensa escrita nacional, el ensayista y opinólogo Alfredo Jocelyn-Holt ha develado una vez más el fondo de su pensamiento sobre los movimientos sociales que desde hace varios meses han comenzado a cambiar la fisonomía del país (“Ese inasible malestar”, La Tercera, Santiago, 17.09.2011). Tomando como ejemplo ciertas frases mañosamente entresacadas de declaraciones de Camila Vallejo, de un plenario de la CONFECH y de un reciente artículo de mi autoría (“Un nuevo amanecer de los movimientos sociales en Chile”, The Clinic, N°409, Santiago 01.09.2011), Jocelyn-H se centra en algunas metáforas que hacen alusión a la guerra para dar a entender el carácter prolongado y estratégico de determinados conflictos sociales (como la lucha por la Educación Pública), a fin de descalificar y tratar de “delirantes” algunas de nuestras propuestas.

Particular irritación le provocan las proposiciones de renacionalización del cobre, convocatoria a una Asamblea Constituyente y refundación de la República de manera de superar la soberanía delegada y esencialmente nominal que ha imperado durante dos siglos en Chile, sustituyéndola por la soberanía efectiva de los pueblos que viven en este Estado-nación.

Su texto no merecería mayor atención si no fuera porque hay un trasfondo de peso: revela el sentir profundo de la clase dominante chilena, con la cual pretende identificarse Jocelyn-H. Durante estos últimos meses hemos asistido a numerosos berrinches histéricos como el suyo protagonizados por políticos de derecha, opinólogos, panelistas y periodistas de ciertos medios de prensa, especialmente de TV, que al igual que el personaje que nos distrae, no logran entender las causas, la profundidad ni los alcances del movimiento por la Educación Pública ni de otros movimientos sociales que han hecho eclosión durante el presente año. Desde Lavín a Zalaquett, pasando por Carlos Larraín, Sabat, Labbé y Jocelyn-H., la misma reacción, el mismo sentimiento de clase ha inspirado la reprobación de los movimientos sociales, en particular, el protagonizado por los estudiantes. Ninguno de estos y otros prohombres de la clase que dirige Chile desde la
fundación de la República, comprende las causas profundas del malestar social. Para ellos este es “inasible”. No entienden, porque no quieren, no les conviene ni pueden entender que la mayoría de la población esté harta de la desigualdad social extrema (una de las mayores del planeta); de los bajos sueldos; de las diferencias de hasta 70, 80 o más veces en el ingreso de familias que viven en una misma ciudad; de los abusos patronales contra los trabajadores y los consumidores; de pagar servicios de salud y de educación mediocres a tarifas que se encuentran entre las más caras del mundo. Tampoco comprenden las causas de fondo de la violencia social ni el malestar de los pueblos originarios y su creciente rebelión contra la opresión del Estado-nación República de Chile y de la clase dominante que se ha beneficiado de esa situación. Menos aún logran explicarse que un sector cada vez más creciente de la población manifieste un deseo de empoderamiento para exigir lo más básico y esencial en cualquier régimen político que se presente como democrático: que el pueblo sea el titular efectivo de la soberanía. Algo que nunca ha ocurrido en la historia de Chile. De allí entonces el reclamo de una Asamblea Constituyente, que Jocelyn-H considera “delirante”. Los privilegios de clase se defienden (basta recorrer rápidamente nuestra historia para darse cuenta), y el primero y más primordial de ellos –el del poder Constituyente- se defiende a como dé lugar.

Locura-delirio. Así califican siempre los dueños del poder las propuestas y proyectos de quienes osan cuestionar su dominación. Recordemos que el célebre reaccionario Joseph de Maistre, enemigo acérrimo de la Revolución Francesa (a la que consideraba como un hecho satánico y radicalmente malo), del liberalismo y de todo aquello que oliera a democracia y derechos del pueblo, sostenía que: “Una asamblea cualquiera de hombres no puede constituir una nación. Una empresa de ese género merece alcanzar un lugar entre las locuras más memorables”. La coincidencia de Jocelyn-H con este pensamiento ultra conservador es perfecta.
Pero hay más en el texto del opinólogo de marras. Sin enunciar prueba alguna, sostiene que los militantes de la “izquierda dura” (que en su devaneo parece identificar con el Partido Comunista), “se atrincheraron en las universidades públicas, dejadas a su suerte, decaídas, sin pluralismo interno (académicos de derecha y de centro han emigrado), con autoridades quesillo [sic] cooptables, obsesas con cuestiones de plata. Esperaron, agitaron. […] Llegamos al año 2011, cosecharon y aquí estamos. No son ningunos genios”.

Se podrían hacer muchos comentarios sobre estas líneas repletas de falsedades, insultos, descalificaciones e incoherencias intelectuales y personales de su autor.
Anunciemos solo algunas. ¿Qué entiende por “izquierda dura”? ¿Solo a aquel sector que siempre estuvo dispuesto a servir de “salvavidas” en las segundas vueltas electorales a la decadente
Concertación? Su “análisis” hiede a un pasado en el cual la dicotomía Concertación/Derecha tradicional ordenaba casi todo el juego político. Sus sosas críticas a la Concertación formuladas en los últimos párrafos apuntan a cuestiones secundarias y, por sobre todo, a la incapacidad de esa coalición de mantener lo que a él más le preocupa: la gobernabilidad, para que nada esencial cambie. Pero la porfiada realidad (la rebelión estudiantil y el despertar de otros movimientos sociales) terminó imponiéndose y la laboriosa arquitectura política de la transición controlada se fracturó definitivamente.
Mientras el acuerdo hegemónico funcionaba, Jocelyn-H podía posar de crítico y de “liberal-progresista”, llegando incluso a encantar a algunos intelectuales de izquierda impresionados por este enfant terrible de la bourgeoisie. Pero cuando “las papas comienzan a quemar”, caen las máscaras y el señorito Jocelyn-H hace gala impúdicamente de la histeria que recorre la clase dirigente. No es la primera vez que lo vemos mutarse radicalmente y de seguro, no será la última (para mayores precisiones, buscar en Internet: “Un nuevo número de transformismo: Jocelyn-Holt y el movimiento popular”).

Sigamos con sus dichos. ¿Cuáles son las universidades públicas, decaídas, sin pluralismo? ¿Tal vez se trata de la Universidad de Talca o de la Universidad de Santiago de Chile por las cuales él pasó dejando un triste recuerdo? ¿O tal vez se refiere a la Universidad de Chile, que lo ha acogido y soportado a pesar de sus continuos ataques en contra de la misma institución y de sus autoridades? ¿No es esta la mejor prueba del pluralismo en la Casa de Bello? ¿Y a qué “autoridades quesillo cooptables” se refiere? Al Rector de la Universidad de Chile, sin duda, cuya renuncia viene pidiendo públicamente (La Tercera, Santiago, 06.08.2011). Pero, muy probablemente también está aludiendo a las autoridades de las Facultades de Ciencias Jurídicas y de Filosofía y Humanidades donde se desempeña sin sufrir la más mínima presión o censura por sus destempladas expresiones. Cabe preguntarse, ¿cómo compatibiliza esos juicios con su permanencia en la Universidad de Chile o en cualquier otra “decaída” universidad pública? ¿Por qué no emigra hacia una “exitosa” universidad privada con fines de lucro? Pero tal empresa es
igualmente azarosa, a juzgar por lo que le ocurrió hace algunos años en la Universidad Diego Portales, donde protagonizó hechos muy similares a los vividos en la Universidad de Talca y en la USACH. Evidentemente, la coherencia entre el pensar, el decir y el hacer no es una de las características de este comediante de la farándula intelectual.

Al comienzo de este artículo decía que la opinión de Jocelyn-H solo merece atención en la medida que refleja el sentimiento profundo de los sectores más reaccionarios de la sociedad chilena. A pesar de su pretensión de ser el “Pepe Grillo” de la clase dominante, técnicamente podría sostenerse que estamos más bien ante un particular tipo de lumpen en el sentido que Marx le da a este término, cuando se refiere al lumpen-Wolle, que alude no a la chusma (Gesindel), sino a la gente “cursi”. También eran y son parte del lumpen “los aventureros de la burguesía” (El Dieciocho Brumario de Luis Bonaparte), como es el caso de este personaje. Su ataque, tanto a los movimientos sociales actuales, como a los proyectos y propuestas de la ciudadanía crítica que comienzan a despuntar en Chile no es más que el patético arrebato de una casta oligárquica, con su coro de servidores y lumpen-Wolle, que al ver cuestionada su hegemonía -aunque sea en pequeña medida- hace uso de todas las armas para defender sus rancios privilegios. Como en la fábula, los niños y jóvenes han dicho la verdad: “¡El rey está desnudo!”.

* Artículo publicado en The Clinic, N°413, Santiago, 29 de septiembre de 2011.
** Académico de la Universidad de Chile, coordinador del Doctorado en Historia de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

EDUCACION, CLASES SOCIALES Y DOMINACION

EDUCACION, CLASES SOCIALES Y DOMINACION

LUIS DIAZ BORQUEZ

Me sorprende la ingenuidad con que se aprecia la embestida contra la educación pública como si dicho empeño no fuera más que una legítima otra opción a elegir, como si no estuviera detrás de dicho proyecto uno de los esfuerzos más importantes destinados claramente a instrumentalizar aún más la educación para servir a la reproducción del sistema capitalista y su secuela inevitable: la reproducción de las relaciones económicas de explotación y consecuencialmente la mantención de las desigualdades extremas que son inevitables bajo este sistema. Reproducción de relaciones de explotación tanto en cada sociedad-país como a nivel global, en el caso de Chile como país dependiente y subordinado que vive con la ilusa idea de ser “independiente”.

Resulta evidente que el abandono del marxismo como método de interpretación de la realidad lleva a que las protestas y el creciente descontento social, si bien son una clara expresión del conflicto de clases en la sociedad, aparezcan como un camino con incierta salida. Sin embargo resulta evidente que las masas de estudiantes y sus familias hastiadas del “modelito” chileno, perciban intuitivamente que sus intereses son opuestos a los de los que quieren poseerlo todo. Es hora de pasar de la intuición o el instinto de clase a la conciencia de clase.

Debemos inevitablemente reivindicar la interpretación marxista de los procesos y fenómenos sociales, sin lo cuál resulta imposible entenderlos y encontrar la táctica y la estrategia correctas para resolver estos conflictos.

En ausencia de esta herramienta de conocimiento fundamental, resulta por una parte que los trabajadores están desarmados ideológicamente para defender sus derechos, carecen de una conciencia de clase que les indique que sus intereses son contradictorios con los que dominan la sociedad ( burguesía o como ahora se hacen llamar y prestigiar, “empresariado” ) y que no estamos para nada en el mismo barco, o como se suele decir para consumo de los ingenuos “que somos todos chilenos, que somos todos hermanos”, o peor aún, “que somos todos empresarios” etc.”.Y que los empresarios son los “parteners” DE LOS TRABAJADORES, POR QUE ELLOS SON “LOS QUE DAN EL TRABAJO”: ¡¡ QUE SIMPLEZA Y QUE INGENUIDAD ¡¡.

Desde luego, aunque nos achacan ser “promotores de la lucha de clases”, en estricto rigor, los grandes promotores de la división en clases sociales son los que han instalado relaciones de producción y de cambio que ahondan constantemente las desigualdades y han elegido como modelo, el capitalismo salvaje cuyo paradigma y ejemplo es yanquilandia, uno de los países más ricos del planeta y al mismo tiempo uno de los más desiguales, con millones de pobres y millones de niños que cada noche se duermen con hambre( y con altas tasas de delincuencia). Mal podemos tener esperanza de terminar con las desigualdades, la pobreza y la delincuencia si EEUU no lo ha terminado, siendo el país más “desarrollado” del planeta y siendo el “modelo” que se esmeran en seguir nuestros políticos sistémicos. No es manteniendo un sistema que lleva en sus genes la injusticia social, el cinismo, la violencia, la depredación anárquica de los recursos humanos y naturales que vamos a resolver el gran tema de la justicia social. No resolveremos las ya perennes carencias en educación, salud y previsión social, manteniendo un sistema que deforma la esencia misma de la economía como base de la existencia humana, transformándola en un espacio anárquico, dominado por la ceguera del mercado y el lucro=avaricia.

No es casualidad que todos los sucesivos gobiernos, desde la Dictadura en adelante, pasando por el “socialista” Lagos, hayan prometido más igualdad y terminar con la pobreza, y todos sin excepción, han ahondado las desigualdades porque el sistema conduce porfiadamente a reproducirlas y ampliarlas, TANTO A NIVEL DE CADA PAIS COMO A NIVEL PLANETARIO.

¡¡¡ Cada 6 segundos muere un niño de hambre en el mundo, dominado hoy de manera aplastante por el transimperialismo ¡¡¡. Que mayor y dramático ejemplo de que el capitalismo como sistema no resolverá jamás las desigualdades y menos el verdadero sentido del desarrollo, una economía no centrada en el lucro sino en la satisfacción de las necesidades humanas, con responsabilidad ambiental intergeneracional.

Sin embargo el capitalismo y sus beneficiarios se autoproclaman como el único camino posible, como los únicos capaces de conducirnos al desarrollo y a los chilenos se les engaña permanentemente con lo de país “exitoso”, en circunstancias de que si se aplicaran los parámetros empleados en el mundo desarrollado, el 80% de los chilenos serían considerados pobres.

De modo que, fuera ya los complejos de hablar de lo que es un hecho de la realidad y no un “invento de los marxistas”: la lucha de clases, en la convicción de que quienes luchamos por la justicia social, lo hacemos por una sociedad sin clases, sin más desigualdades que aquellas que corresponden estrictamente a las diferencias en las capacidades y esfuerzos que cada uno hace con su trabajo para procurarse su existencia y la de la sociedad, bajo los principios irrenunciables de la justicia social para los trabajadores y la solidaridad para los que no pueden procurarse su sustento.

Es un contrasentido acusar a los que luchamos por una sociedad sin clases de promotores de la lucha de clases. Sólo queremos que las personas sepan que pertenecen a una clase, la de los trabajadores y que sólo luchando por eliminar las relaciones de explotación podremos construir una sociedad basada en la justicia social y la solidaridad.

Marx no inventó las clases ni sus conflictos, solamente las evidenció, les quitó el velo del cinismo burgués, las hizo visibles, esto último siendo particularmente necesario bajo la dominación burguesa que se caracteriza, a diferencia de los esclavistas o la clase feudal del medioevo por el camuflaje de su dominación, el cinismo que emplea para adormecer a los dominados.

En la sociedad feudal o esclavista, la clase que dominaba, explicitaba su dominación en actos visibles, claros y brutales para los dominados y éstos no necesitaban que nadie les aclare que eran explotados. No era necesario que nadie les aclarara que no tenían intereses comunes con sus dominadores.

En las sociedades capitalistas, las técnicas de dominación y de sustracción de la renta generada por el trabajo de otros se han hecho necesariamente más sutiles y alambicadas, porque los pueblos han aprendido de la historia y el progreso de la civilización y la cultura hacen normalmente imposible una dominación brutal. Pero más de algún “empresario” echará de menos aquellos felices tiempos en que se tenían esclavos o siervos. Y ya sabemos bien en Chile, que tratar de imponerse por cualquier medio no es un asunto que los detenga: siempre habrá una excusa, cínica desde luego: defender la Patria, el orden, la libertad, etc..

Es particularmente relevante constatar como se han adueñado de los medios de comunicación para instrumentalizarlos como un arma formidable de dominación para lo cual además han adquirido una no menos poderosa herramienta de manipulación mental: las técnicas publicitarias, transformadas, en realidad, en un arte de la mentira y la deformación de la realidad de los productos y servicios. Si no, veamos la distancia sideral entre la realidad de la usura de La Polar y el mundo de Bilz y Pap que nos ofrecía su publicidad. Lo mismo vale para la publicidad de las AFPs, las ISAPRES, etc.. Después los viejos y enfermos descubren demasiado tarde que han sido engañados. Vivimos en sociedades donde la mentira y la falsificación de la realidad forman parte de la cotidianeidad y nos han acostumbrado a ello, como algo normal, casi natural. Las personas no llegan a percatarse que la renta producida por su trabajo circula por un alambique económico-financiero que termina en un embudo que da directamente en el bolsillo de la burguesía.

Pero su voluntad de dominadores y no de sometidos, los está llevando aun más lejos: quieren todo el poder y nuestras sociedades se acercan peligrosamente a estructuras totalitarias de poder: ya han subordinado y puesto a su servicio el poder político, económico y mediático; no hace mucho se graduaron de oficiales de reserva un grupo de empresarios y es EN ESE CONTEXTO que debemos entender todas las embestidas privatizadoras y de liquidación del Estado y la nación. Si, esto último también, por que ello forma parte del diseño de dominación transimperialista.

Es por tanto una enorme ingenuidad creer que nuestra burguesía es nacionalista. Su nacionalismo es parte de su acendrado cinismo. Salvo escasas excepciones, que se han hecho notar más de una vez en la defensa de nuestra principal riqueza, el cobre, la mayor parte de la burguesía chilena representada por la Derecha, no tiene arraigo en nuestro país y muchos de ellos conceden la primacía de sus afectos a sus países de origen y sobretodo subordinan sus intereses y negocian con el gran capital transnacional. Si en esos negocios pierde el pueblo chileno, no importa. Lo que importa es que haya lucro para ellos, que su avaricia sea satisfecha. Mañana pueden desaparecer de Chile y exportar sus capitales acumulados con el trabajo de miles de chilenos y de la explotación de los recursos de nuestro país. Lo que pasa con el saqueo de nuestro cobre es un dramático y escandaloso ejemplo.

Es por lo demás una vieja historia, que todos los grandes imperios, al no disponer de capacidades militares y administrativas suficientes para controlar a los países sometidos han recurrido siempre a colaboradores internos. Si hasta en países invadidos brutalmente por los nazis, estos siempre encontraron colaboracionistas sea en Francia o en los Balcanes o en las repúblicas que conformaban la Unión Soviética. En ese sentido las técnicas y trapacerías se han perfeccionado: ya no necesitan invadir directamente los países: se valen de los conflictos internos, instrumentalizando ingenuos demócratas y hasta extremistas islámicos que dicen aborrecer, para derribar gobiernos que les han negado el saqueo de sus recursos. En Afganistán, Irak, Libia y ahora Siria usan a los fanáticos de Al Qaeda junto con demócratas ilusos y mercaderes ambiciosos para derribar gobiernos nacionalistas. Una vez victoriosos los “luchadores por la libertad”, se desatan los conflictos internos, “por lo que se hace necesaria la intervención directa” para poner “orden”, apropiándose así de los recursos de dichos países, países que además son destruidos y requieren de la “ayuda” internacional para su reconstrucción. Ya lo hemos dicho: el cinismo burgués de los Sarkozi, los Berlusconi, los Obama, los Blair, los Cameron, el pelele de la ONU Ban Ki Moon es escandaloso, vergonzante, indignante.

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Cuando las clases dominantes logran controlar aunque sea parcialmente la cultura y la educación éstas pasan a formar parte de los dispositivos de control social y sometimiento de unas clases sobre otras.

Las formas más explícitas de uso de estos instrumentos se conocieron en el pasado cuando tanto la educación como la cultura en general estaban totalmente al servicio de las clases que dominaban. Con el advenimiento de la dominación burguesa y su discurso de “libertad, igualdad y fraternidad”, y la necesidad que ésta tenía de tener una población instruida impuesta por el mismo desarrollo de la economía, ha habido un importante desarrollo de la cultura y la humanidad ganó en el desarrollo de formas superiores de civilización. No es extraño entonces que el “sabio progresista” Joaquín Brunner anunciara ya en los noventa en documento oficial del Ministerio de Educación “el fin del humanismo”, haciendo coro para una educación subordinada a las necesidades productivas: ¡ Viva entonces, el aumento dramático de la delincuencia ¡.

Pero, en la encrucijada histórica en que nos encontramos, en que las burguesías locales y el transimperialismo se enfrentan a crisis crecientes del sistema capitalista que anuncian su fin, recurren a acciones cada vez más explícitas de control y sometimiento, recubiertas de una gruesa capa de cinismo, cada vez más gruesa en la medida que se ven obligados por las circunstancias a sacarse la careta y actúan con creciente brutalidad.

Han hecho tabla rasa de la legalidad internacional, pisoteando los principios de no intervención y de respeto a la autodeterminación de los pueblos(Afganistán, Irak, un pequeño país de 5 millones de habitantes, Libia que está siendo destruido por las grandes potencias que quieren su emplazamiento estratégico, su petróleo, su oro y sus enormes reservas de agua dulce que yacen en su subsuelo).

Instrumentalizaron una ideología simplista, la neoliberal, que no es más que el regreso a las formas más primarias del capitalismo, con pretensiones poco menos que de ciencia exacta en economía, pero que les ha venido como anillo al dedo para hacer retroceder en todo el mundo las conquistas sociales de largas y sacrificadas luchas de millones de seres humanos en el mundo durante un siglo y medio.

Se trata como siempre de sustraer para su beneficio la mayor parte posible de la renta generada por el trabajo de otros. El neoliberalismo es el postrero intento de salvar el sistema sacándoles las últimas gotas a un limón ya demasiado estrujado.

Y en ese contexto se sitúa el empeño por sacar renta inmediata también de la educación, cuestión en ultima instancia bastante aberrante, salvo para un simplón como el ministro Lavín, que se desplaza entre dos catecismos: el catecismo católico y el catecismo neoliberal sacado letra a letra de su manual preferido: “Libertad de Elegir” de Milton Friedman.

Dado que estamos en manos de mercaderes y que estos no entienden sino de invertir hoy y ganar a destajo mañana, todo aquello que tiene que ver con la mirada de largo plazo de un país se les escapa por completo. El capitalismo y el neoliberalismo más aun, son por esencia cortoplacistas. La constante presión del capitalismo al medioambiente es la prueba más dramática y concluyente del cortoplacismo irresponsable que los mueve.

Al respecto téngase presente también que nunca Chile tuvo mayores descalabros con su seguridad energética que bajo los gobiernos de los miopes neoliberales y de allí que no den pie en bola con la educación e insistan en pretender obtener renta inmediata de lo que en estricto rigor no es un gasto sino una inversión de largo plazo, que todo país serio debe hacer, asegurando una calidad y cantidad de educación suficiente para garantizar su propio futuro, realizando los estudios de prognosis necesarios, definiendo un marco mínimo del desarrollo de esta tan esencial herramienta para el bienestar de los pueblos, como lo es hoy la educación. Por el contrario se introduce la anarquía del mercado (supuestamente el mejor regulador) aunque lo que se persigue como siempre es “a río revuelto ganancia de pescadores”.

En esa misma línea de acción, ya liquidaron el Ministerio de Planificación. Es así que somos probablemente el único país del mundo donde hay 3 profesionales universitarios por cada técnico de nivel superior, exactamente al revés de lo que debiera ser, y al menos la mitad de los egresados de la educación superior no trabajan en aquello que estudiaron.

Pero como la Mariana Aylwin, ¡¡¡¡ exministra de educación y empresaria lucradora de la educación ¡¡¡¡ dijera “brillantemente” , “es mejor tener taxistas con educación superior”. Así es que , ¡¡vamos lucrando, vamos repartiendo cartones de profesionales para futuros taxistas o cesantes ilustrados¡¡.

Es en ese contexto reaccionario que debemos situar lo que la derecha-pinochetismo, el transimperialismo¨y sus empleados de la Concertación, han hecho en materia cultural y educacional en Chile:

1. Deteriorar de adrede la educación en general y muy particularmente, romper el necesario equilibrio entre formación humanista (valórica, identidad nacional, etc. ) y formación científica. Hace unos años escuché a un alto dirigente empresarial que en un destello de claridad se quejaba de la falta de formación cultural y valórica de que adolecía el trabajador chileno y la necesidad de reorientar la educación en ese sentido ya que según él, la capacitación del trabajador correspondía a la empresa. Sólo le faltó agregar que el neoliberalismo tan amado por ellos, ha sido un verdadero depredador de la ética en la sociedad. Con el individualismo feroz que han fomentado, PARA SU BENEFICIO, ¡ no hay ética, no hay valores que resistan ¡. ¡ No por nada se dice “capitalismo salvaje”.¡ No por nada Marx afirmaba que las ideas dominantes(moral, cultura, sentido común, legalidad…) en una sociedad de clases, son las ideas de las clases dominantes, ergo, las moral dominante es la de los dominadores, es decir de los que se apropian de la renta producida por otros, lo que no tiene ninguna sanción moral, bien al contrario, es motivo de admiración y respeto hacia los “empresarios exitosos”.

2. La derecha es responsable de la liquidación por razones estrictamente políticas de las Escuelas Normales, por considerarlas una “antro de izquierdistas”, por que, claro está, la formación humanista, la vocación de servicio con que se formaban los maestros normalistas y el laicismo predominante en dicha formación, eran incompatibles con el modelo individualista, contrario a la razón, empobrecedor de valores humanistas y a la necesidad de formar no personas, sino trabajadores que tengan exclusivamente competencias productivas. ¡¡ Y después la derecha lleva el pandero en denunciar la violencia, la delincuencia, como si no fueran su modelo y sus políticas las que nos han llevado a la situación actual ¡¡. Y vuelta al cinismo: piden las penas del infierno para los ladrones y criminales, pero para defender los crímenes horrendos cometidos en Dictadura, o callan o expresan de la boca para afuera alguna falsa conmiseración, cuando no defienden con descaro a los testaferros. Para que hablar de las privatizaciones fraudulentas sobre la que se basa la riqueza de no pocos de los actuales grandes empresarios que financian el Instituto Libertad y Desarrollo o Paz Ciudadana.

3. Hemos mencionado que debemos tener absoluta claridad respecto de la convergencia de intereses entre el transimperialismo y los dominadores locales. Sólo en ese contexto podemos entender medidas como la de la disminución de las horas de historia que apuntan por un lado a acentuar la formación de “trabajadores” lo menos pensantes posible y al mismo tiempo hacer desaparecer el espíritu nacionalista que se revela como una dificultad en el proceso de subordinación de los países de la periferia. El neoliberalismo prohijado por la CIA, no sólo reconstruye formas de dominación primarias del capitalismo sino se propone la disolución de los Estados nacionales(*). La constante voluntad de reducir los estados a su mínima expresión obedece estrictamente a un diseño de dominación transimperialista donde las privatizaciones juegan un rol importantísimo para asegurar el control económico y financiero, (y ahora cultural y educativo), ya que finalmente la mayor parte de los bienes del estado que son privatizados mediante procesos obscuros, habitualmente terminan en manos de las transnacionales vinculadas como se sabe a los poderes centrales del transimperialismo. Resulta curioso como a la par que se alimenta la desaparición de los estados y naciones, se incentiva el chovinismo y el patrioterismo en los EEUU, país en el cuál por lo demás el peso del Estado en la actividad económica es particularmente elevado, una prueba contundente de los verdaderos propósitos que se esconden detrás del neoliberalismo. Los Estados Unidos predican por todo el mundo las bondades del neoliberalismo pero son los más renuentes a aplicarlo en casa. Hay incluso un estado norteamericano donde NO EXISTE LA EDUCACION PRIVADA.

4. Instrumento básico de este diseño de dominación juegan el Banco Mundial y el FMI, organismos controlados por los países centrales y que permanentemente presionan por más privatizaciones, reformas laborales que subordinen crecientemente el trabajo al capital y disminución del gasto público en salud, educación y previsión.

5. Las leyes de donaciones que los empresarios pueden hacer a entes educacionales, culturales, deportivos están claramente dirigidas a acentuar el control de la burguesía sobre dichos ámbitos. El camino al infierno está preñado de buenas intenciones y lo que aparece como una inocente buena iniciativa, revela en su esencia el verdadero objetivo dominador. Chile es un verdadero paraíso fiscal, el Estado está reducido a su mínima expresión, las empresas pagan los impuestos bajísimos, los aportes de la estatal CODELCO son superiores al IMPUESTO A LA RENTA QUE PAGAN TODAS LAS EMPRESAS Y PERSONAS EN CHILE y las mayores fuentes de financiamiento del Estado provienen de los ciudadanos (IVA) y CODELCO.

VER CUADRO COMPARATIVO DE IMPUESTOS A LA ACTIVIDAD MINERA EN CHILE Y OTROS PAISES, Haga click aquí.


6. Así tenemos la “racionalidad económica” y al “mercado como mejor asignador de recursos” con empresas dedicadas a los más inverosímiles rubros tomando a su cargo la cultura y la educación, reemplazando al Estado y a una burguesía chillando mercurialmente cuando le hablan de aumento de impuestos para precisamente tener recursos de apoyo a la educación, el deporte, la cultura, la asistencia a grupos vulnerables,etc.. ¿Si tienen recursos para apoyar dichas actividades, por que no se dedican a lo suyo, que sería lo más eficiente por lo demás, y pagan los impuestos que deben?. Y dejan de hacer el circo de sus aportes solidarios, sus gestos de caridad o de tomarnos el pelo con aquello de “la responsabilidad social de la empresa”, en acciones que no son más que “escasas golondrinas que no hacen verano”(aunque vale la pena aclarar que nuestra crítica a la caridad es estructural y no se refiere a las personas en particular, que actúan con evidente buena fé). Estructuralmente seguimos y seguiremos arrastrando por decenios necesidades que nunca serán satisfechas, pero que con acciones ampliamente publicitadas, que no atienden sino parcialmente los problemas de la población, pretenden hacernos creer que se solucionarán ( Teletones, Techos para Chile, etc.), acciones que más allá de la bondad de las personas forman parte de la manipulación que se hace de los buenos sentimientos de los seres humanos para hacer creíble que a la burguesia no la mueve esencialmente su avaricia y afán de lucro y no la generosidad, la solidaridad y la responsabilidad ambiental y social.

7. Como ya había corrido la bola que el nuevo Gobierno se aprestaba a terminar con uno de los mayores errores de la derecha y el pinochetismo, la municipalización de la educación, (pero no para que el Estado se hiciera cargo sino para privatizar), no faltaron los empresarios dispuestos a “colaborar” con la educación y vimos a personajes del Aserradero Valdivia del Grupo Angelini haciendo acercamientos al Colegio de Música de la ciudad. ¡¡ Seguramente los aserreadores aspiran a enseñar violín en dicho establecimiento¡¡ .

El problema que tiene con el Estado la burguesía no es la ineficiencia de éste, que ellos provocan constantemente( leyes y normas burocratizantes con la aparente intención de “modernizar el Estado”, escasez de impuestos, hipercentralismo, etc.) , sino la posibilidad permanente de que el juego electoral lleve a que pierdan el control del Estado y se mine su dominio totalitario sobre la sociedad ( que para los ingenuos es una “democracia”).

Los ciudadanos de Chile deben retomar el control de su estado. Deben hacer valer definitivamente la soberanía popular, deben terminar con el engendro de Constitución que nos rige, dejando en claro en su constitución que la educación es uno de los más importantes temas de estado, una macro responsabilidad del estado en tanto representante del interés general y no un instrumento más para la reproducción de un sistema que genera constantemente desigualdades inaceptables, … y menos aún un negocio.

LUIS DIAZ BORQUEZ

Frente Allendista de Recuperación del Partido Socialista

Valdivia, 28 de agosto de 2011

(*) El neoliberalismo en Chile fue introducido desde Estados Unidos mediante un acuerdo entre la Universidad Católica y la Escuela de Economía de Chicago. Hasta ahí, pura inocencia…Sin embargo, había un tercer actor con fines no tan santos: El Gobierno de Estados Unidos a través del I.C.A., antecesor del actual USAID, la agencia de “cooperación“ del Gobierno norteamericano que otorga una amplia gama de “ayudas” al tercer mundo, algunas con cara más inocente y otras no tanto, como las otorgadas a las policías del continente que incluían capacitación en tortura. Las relaciones entre la USAID y la CIA están ampliamente demostradas. Aunque se ha mencionado la existencia de relaciones directas entre los Chicagoboys y la CIA, estas aún permanecen en la sombra. En todo caso, valga solamente mencionar la creación del Código Minero redactado por Hernán Buchi y José Piñera, cuerpo ilegal e inconstitucional, en el que se basa el saqueo gigantesco de nuestra principal riqueza, el cobre, por las transnacionales, el que es un monumento al entreguismo y a la traición a un país, una norma ilegal que avergüenza la dignidad de nuestro pueblo. A tal punto, que cuando fuera publicado, el “New York Times” tituló en un artículo “Demasiado bueno (para las transnacionales) para ser verdad”. Esos son los “patriotas” que nos gobiernan.

(1). Si bien todo lo que refiera a Marx, suele ser “desmentido” por el “fracaso del socialismo”, frase cliché DE TRES PALABRAS, con la que se pretende liquidar una de las epopeyas más extraordinarias emprendidas por el ser humano para construir una sociedad más justa y solidaria, con todos sus avances y retrocesos, sus aciertos y sus fallos propios de toda experiencia humana, (ampliamente difundidos ) y el silencio de sus innegables logros, que son un anticipo histórico del único mundo posible: el socialismo.Una epopeya que movilizó la honestidad de millones de seres humanos, la generosidad, el heroísmo de tantos que mal pueden burgueses egoístas, ambiciosos sin más norte que el lucro y la avaricia, pretender sepultar con el control totalitario que ejercen sobre los medios y su subcultura, sumergiendo a la sociedad en un nuevo obscurantismo.

La razón, la razón y solo la razón que nos anima lograrán destruir el muro de mixtificaciones que rodea esta historia henchida de honestidad y amor a la humanidad.

lunes, 26 de septiembre de 2011

Quien es quien en las redes sociales de Chile

Máximo Kinast versus 'Primera Piedra'


Señores Primera Piedra:

Su boletin es bueno. Se ve bien. Hay varios articulos buenos. Chile necesita medios de difusion que digan la verdad Y QUE NO VAYAN CON SEGUNDAS INTENCIONES.

Ustedes se presentan de una forma genérica. Sueltan un rollo sin dar nombres de responsables. En Chile (incluso afuera) todos nos conocemos. Sabemos donde nos aprieta el zapato. Por eso es bueno poner el nombre con los apellidos y el documento de identidad, mejor, si es posible. PERO USTEDES NO LO HACEN ASI ¿POR QUE?

Lo curioso del caso es que visitando su sitio web http://www.primerapiedra.cl/ hay una pastilla que dice LINKS y yo, que soy curioso, como no encontre nombres me fui a ver a quienes enlazan ustedes ¡Y vaya sorpresa! Sus enlaces dicen mucho más que sus nombres.

PRIMERA PIEDRA ESTA VINCULADA O ES EL PARTIDO SOCIALISTA DE CHILE

Estos son los enlaces que delatan su filiacion:

Partido Socialista

http://www.pschile.cl

PS Comunal Santiago

http://www.pschilesantiago.com

PS Comunal La Reina

http://www.pslareina.cl

Juventud Socialista Metropolitana

http://www.jsmetropolitana.cl

Juventud Socialista Maule

http://www.juventudsocialistamaule.cl

Juventud Socialista

http://www.jschile.cl/

Por un nuevo socialismo

http://nuevosocialismo.blogspot.com

Fundación Salvador Allende

http://www.mssa.cl/fundacion/index.html

Instituto Igualdad

http://www.igualdad.cl/

Opinión

http://www.opinion-revista.cl/

Centro Avance

http://www.centroavance.cl/

Argumentos

http://gonzalomartner.blogspot.com/

Portal Salvador Allende

http://www.salvador-allende.cl

Partido Socialista Francés

http://www.parti-socialiste.fr/

Partido Socialista Uruguay

http://www.ps.org.uy/

Partido Socialista Español

http://www.psoe.es/

Iván Borcoski

http://www.concejaliborcoski.blogspot.com/

Chile 21

http://www.chile21.cl/

Portal del Socialismo

http://www.salvador-allende.cl/ASA



NO QUEDA DUDA Y YO LOS ACUSO:

Se sienten libres de culpa y lanzan la Primera Piedra... por si cuela. Pero ustedes son el Partido Socialista que ha traicionado a Chile, a sus principios y al Compañero Presidente Salvador Allende.

Ustedes son de la línea del inverecundo Ricardo Lagos Escobar, el mejor Presidente que haya tenido la Derecha en toda la Historia de Chile. Ustewdes son de la línea de la Bachelet, la que privatizó el mar austral, de los mapuches para regalarlo a los salmoneros (empresarios ineficaces) que pagaron con nuestro mar su deuda a los bancos. En el Partido Socilaista de Chile hay inverecundos de alto vuelo, como el Senador Flores o el Gordo Insulza y de baja estofa, como la moyoría de sus militantes.

Ustedes quieren hacer la del zorro manco y volver a liderar al pueblo con mentiras y con engaños. Aprendieron de la Derecha tradicional a robar banderas e ideales, para destruirlos y joder al pueblo. Ustedes, socialis. tas de Chile, son la Nueva Cara de la Derecha y quieren colarse en los movimientos sociales para repetirse el plato y no soltar la teta.

La estrategia de mezclar en sus links los de asociaciones decentes, con los de ustedes NO FUNCIONA. No engaña a nadie. Todos nos conocemos.

Por favor, un minimo de verguenza y desistan, que no nos chupamos el dedo y les conocemos. Tengan la dignidad de dar la cara, sus nombres y sus documentos de identidad. Y no sigan lanzando esta piedra, que ustedes tienen tejado de vidrio.

Maximo Kinast Aviles
CI 2274418-6


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El 25 de septiembre de 2011 21:12, Revista Primera Piedra <primerapiedra@gmail.com> <primerapiedra@gmail.com> escribió:

Estimado señor Kinast, Agradecemos sus opiniones y la sinceridad con la que las ha planteado pero nos cabe entregarle algunas precisiones que aclararan sus aprehensiones.
Primero, en la pagina web hay una presentacion llamada "quienes somos" en que decimos
"Primera Piedra es simplemente un medio de comunicación, un espacio de discusión que intenta, además, recordar que también las ideas son parte de la política" . si Ud cree que Primera Piedra representa al Partido Socialista dudo mucho que las autoridades del PS coincidan con la mayoria de los planteamientos que se hacen en la revista por los autores respectivos, aunque no nos molestaría que coincidieran, más aun llevamos diez años intentándolo aunque no solo con los socialistas.

2) No es cierto que no demos nombres de responsables. En "quienes somos" dice; "Puesto que no hay necesidad de una idea oficial, los únicos responsables de lo que se dice son los que firman los artículos, aunque siempre hay alguien responsable de la edición general". Es decir, siempre las autoría estan firmadas y el editor general rota de acuerdo a circunstancias y disponibilidades aunque generalmente ha realizado esta tarea Rafael Urriola quien, aun sin escribirlas todas, se responsabiliza de las editoriales. Los unicos artículos que no aparecen firmados son aquellos en que se recogen propósitos de terceros, es decir, se resumen opiniones de otros como en el caso de la síntesis del artículo de Krugman de este útimo número que, por lo demás es ya el 432.

3) por lo demás todos los colaboradores que participan ponen sus nombres aunque lo que importa son las ideas porque la única e irrenunciable condición de la revista es mantener un nivel adecuado y respetuoso en las opiniones.

4) A usted le pareció curioso encontrar links con diversas organizaciones socialistas pero en "quienes somos" que se encuentra directo en la web de primera piedra dice: "Somos progresistas, es decir, izquierdistas, lo cual sigue siendo ambiguo en estos tiempos de tanta renovación. Esto es reconocer como misión luchar por la equidad tal como hoy en el siglo XXI se entiende: a cada cual según sus necesidades y de cada cual según sus posibilidades. Así también, bregar por la no discriminación ni de géneros, ni de razas o etnias, ni de clases o grupos, ni de creencias o religiones. Es decir, aceptar la diversidad como fuente de riqueza social". Entonces ahi quedaron los links que reconocemos que no hemos renovado hace tiempo (como puede inferirse la pagina fue escrita hace un par de años) pero el error es quizas no haber agregado otras referencias mas que tener esas que son simplemente links para quienes les pudiese interesar.

5) al parecer en las últimas líneas Ud se ofuscó innecesriamente y nos acusó de todo lo que se le ocurrió "
Pero ustedes son el Partido Socialista que ha traicionado a Chile, a sus principios y al Compañero Presidente Salvador Allende. Ustedes son de la línea del inverecundo Ricardo Lagos Escobar, el mejor Presidente que haya tenido la Derecha en toda la Historia de Chile. Ustewdes son de la línea de la Bachelet, la que privatizó el mar austral, de los mapuches para regalarlo a los salmoneros (empresarios ineficaces) que pagaron con nuestro mar su deuda a los bancos. En el Partido Socilaista de Chile hay inverecundos de alto vuelo, como el Senador Flores o el Gordo Insulza y de baja estofa, como la moyoría de sus militantes. Ustedes quieren hacer la del zorro manco y volver a liderar al pueblo con mentiras y con engaños. Aprendieron de la Derecha tradicional a robar banderas e ideales, para destruirlos y joder al pueblo. Ustedes, socialis. tas de Chile, son la Nueva Cara de la Derecha y quieren colarse en los movimientos sociales para repetirse el plato y no soltar la teta". Esto es el tipo de argumentaciones que le comentaba en el punto 3 de esta respuesta no caben en la revista pero entendemos que sus aprehensiones o frustraciones contra el PS puedan llevarle a encontrar más socialistas que los que realmente hay.

Con cordiales saludos, Rafael Urriola por Primera Piedra

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Distinguido Señor Urriola Urbina:

Gracias por sus precisiones y por su intento de aclarar mis aprehensiones.

Me parece que no me expresé bien. Intentaré conseguirlo:

1° La Concertación es un conglomerado de Partidos de Derecha... y lo ha sido desde su traición inicial, al pactar un Modelo de Transicion contrario a los intereses de una inmensa mayoría de chilenos. Concertacionistas son sus líderes y sus servidores y quienes les hayan servido.

2° Desde el 11 de Septiembre de 1973 hasta hoy, ha imperado en Chile una falsa Democracia. Primero llamada por la Dictadura una Democracia Protegida (o tutelada) y luego el modelo neoliberal dictatorial ha sido expandido y defendido (con engaños y mentiras muchas veces) por la Concertación. Desde esa triste fecha en Chile hemos tenido dos modelos de Gobierno: Primero una Dictadura y luego una Plutocracia, sustentada por la Concerta en un rollo falaz sobre Democracia.

3° Las motivaciones de la Dictadura y de la Concertación han sido siempre las mismas: Robar a Chile y a sus habitantes todos los bienes posibles, amparados en leyes injustas. Baso esta denuncia en las palabras del Nobel de Economia, Joseph Stitglitz, en su obra 'Malestar en la Globalización', en la que dice bien clarito que tras cada privatizacion hay un % para los gobernantes, desde Presidentes de la Republica hasta (y esto no lo dice Stitglitz, pero es lícito preguntarme)... ¿funcionarios del MOP?.

4° Despues de 38 años de gobierno en favor de una ínfima minoría de plutócratas, la gente, lo que se llama el Pueblo (palabra robada por el neoliberalismo) ha ido 'cachando la onda' y comprendiendo que sus Gobiernos y los dos Grupos Políticos de Poder no sólo nos han tomado el pelo, sino que han metido la mano en nuestros bolsillos.

5° Artículos como los de Felipe Portales, explican muy bien las contorsiones de la Concertación. Hay denuncias anteriores que vienen desde hace muchos años, contra la Dictadura y contra la Concertación que aplicó desde el primer día su modelo Neoliberal (un sistema de robo basado en las leyes). Son personas honestas las que han mantenido una línea de denuncia, como German Westphal, Louis Casado, Pedro Alejandro Matta, Carlos Tomic, Edgardo Condesa, Jorge Lavandero, Rafael Gumucio y muchos otros cuyos nombres ahora no recuerdo; así como medios virtuales como The Clinic, Clarin, Piensa Chile... etc.

6° Los políticos y servidores de la Concertación, al comprender (unos antes y otros mas tarde) que se les acababa la teta (y perdone el vulgarismo en aras de la claridad) empezaron a pensar como 'contorsionarse' o 'renovarse' o 'reciclarse' o hacer lo que fuese necesario para seguir usufrutuando de los bienes y derechos de todos los chilenos. Entonces, desde la revolución de los pingüinos (aunque antes hubo algunos pocos precursores) varios concertacionistas de primero a ultimo nivel se apropiaron de las consignas y reclamaciones del pueblo. Se declararon díscolos o contorsionistas y sacaron las viejas banderas de la Unidad Popular... todo para seguir chupando del bote.

7° Unos se candidatearon con promesas de hacer que la alegría iba a llegar (porque todavia no ha llegado). Otros escribieron articulos, que en nada se diferenciarian de los escritos por gente honesta, salvo en la trayectoria del autor. Incluso aparecen boletines que dicen pero no dicen que "siempre hay alguien responsable de la edición general" sin dar nombres, aunque cada autor firma los suyos y ahi, yo debería haber cachado la onda, pero se me fue. Aunque un poco tarde, siempre aparecen los Curriculum neoliberales, como por ejemplo este:http://www.cordanec.com/Descargas/Publicaciones/CV%20RAFAEL%20URRIOLA%20URBINA%20ex.pdf

8° En fin, que se trata de mostrarse con una piel nueva, contrarios al Sistema Neoliberal que esta llevando al mundo a una quiebra sin precedentes. Hacerlo, pero con sutileza, para que parezca que "desde siempre he tenido estas ideas y yo solo estaba en la Concerta porque creia posible cambiar las cosas desde adentro..." Hay y ha habido desde siempre gente dispuesta a 'quemar lo que ha adorado y ha adorar lo que ha quemado". Todo sea por seguir disfrutando del Poder y de las platas del Pueblo.

9° Con todo respeto por sus comentarios y por su revista (que acepto que no representa los restos del Partido Socialista, aunque esta en su misma línea) y por su Derecho a hacer lo que le venga en gana y escribir lo que quiera, discrepo de su afirmación "lo que importa son las ideas". Las ideas que dicen defenderse pueden ser mentiras. En Política suelen ser mentiras. Hablar por ejemplo de Democracia y sostener una Plutocracia es normal. O hacer desfalcos y hablar de jarrones rotos, es otra idea. "Hechos son amores y no buenas razones" dice un viejo refran. Se puede decir que (y cito de memoria) 'guardaremos en secreto los nombres de los torturadores por 50 años para no ofender a las víctimas' u otra frase parecida, lo que podria considerarse una idea; pero en realidad se trata del viejo delito de complicidad y obstrucción a la justicia. Y no es que quiera culparle de los delitos de Ricardo Lagos, su ex patrón, aunque en su lugar yo hubiese renunciado a la Concerta desde el primer día y nunca se me pasaria por la mente trabajar para organismos que han destruido la economia mundial. Bien dicen que se puede decir misa, pero si no es cura, no es cura.

10° Por ejemplo, señor Urriola Urbina, yo vengo firmando con mi nombre y apellidos y mi documento de identidad desde siempre, para que cualquiera me googlee y sepa de que lado estoy.

Respetuosamente, adios



Maximo Kinast Aviles
CI 2274418-6


domingo, 25 de septiembre de 2011

Chile - Cuatro meses de movilizaciones estudiantiles

Nuevos aires

Juan Manuel Chaves

Semanario Brecha, Montevideo, 23-9-2011
http://www.brecha.com.uy/


A mayo remontan las primeras movilizaciones de los estudiantes chilenos por una "educación gratuita y de calidad". Lo curioso del caso es que el desgaste no se ha hecho sentir aún, a pesar de las presiones crecientes del gobierno. El movimiento ya ha repercutido sobre el nivel de popularidad de Sebastián Piñera, uno de los más bajos conocidos por un presidente desde la caída de la dictadura, y en el relanzamiento de la protesta social en el país. Y sigue teniendo efectos fuera de fronteras.

El siguiente informe comprende una crónica "desde dentro" de un movimiento que de todas maneras busca nuevos aires, y la descripción de una de las consecuencias de la inequidad del sistema educativo chileno: el "exilio" de estudiantes hacia Argentina.

Andrés egresó en 2010 de la Universidad Bernardo O'Higgins como profesor de educación física, deporte y salud. La carrera le llevó cuatro años, hoy tiene 24 y una deuda de 60 mil dólares por pagar. Sus planes de vida se condicionan fuertemente: tenía la ilusión de viajar unos meses para "abrir un poco la cabeza" pero no puede darse ese lujo; de alguna manera tiene que encontrar la forma de pagar las cuotas del préstamo que solicitó para costear sus estudios universitarios. "Mi familia solventó mi educación durante el básico y secundaria, ahora quiero valerme por mí mismo, pero es difícil arrancar con menos 60 mil, entro al mundo laboral ya endeudado", cuenta Andrés a Brecha en medio de la marcha del jueves 14.

Su situación es muy parecida a la de un millón y medio de estudiantes universitarios chilenos que se hartaron de seguir pagando por su educación.

Hasta 2006 muy pocos estudiantes de las clases media y baja se aventuraban a hacer una carrera universitaria, y el medio más a mano eran las becas del Estado, que sólo llegaban a una parte de la población. Actualmente el resto de los estudiantes puede recurrir a dos tipos de créditos: uno otorgado por el Estado con un interés del 2 por ciento, cuyas cuotas se descuentan del salario (5 por ciento de éste) durante 12 años (lo que supone el 50 por ciento del costo total de la carrera) pero que sólo se otorga a estudiantes de la educación pública; y un segundo crédito, dirigido a estudiantes de la educación privada (la mayoría), llamado Crédito con Aval del Estado (cae), por el cual el estudiante se endeuda con la banca privada por un préstamo que se amortiza a los dos años del egreso con un interés del 6,4 por ciento y que se paga en su totalidad. Con este nuevo mecanismo las familias que antes no podían acceder a la educación lo hacen, y las universidades permiten ingresar con puntajes más bajos. La forma de selección de los estudiantes se relaja desde el momento que el Estado aparece como un respaldo a la banca privada, lo que deriva en una multiplicación de instituciones universitarias.

Con este panorama la preocupación de Andrés se ve menor frente a la realidad de Ileana, su compañera de marcha, que está finalizando la carrera de medicina (unos nueve años) gracias a este segundo tipo de préstamo. Su carrera le cuesta cerca de 1.700 dólares mensuales. "Sé que cuando termine la universidad tengo que salir inmediatamente a trabajar. Adiós al sueño de la casa propia, del auto y los planes de familia, por lo menos en un futuro inmediato." La posibilidad de la educación pública está presente en ambos casos, pero saben que las oportunidades son mejores egresando de una institución privada.

Fuimos pingüinos

El anterior movimiento estudiantil en Chile fue el de los llamados "pingüinos", estudiantes de secundaria a punto de pasar a la universidad y preocupados por la situación crítica que enfrentarían. Surgido en 2006, el movimiento, pese a su capacidad de movilización, fracasó. El proyecto de discusión fue guardado en un cajón por la presidenta socialista Michelle Bachelet, y todo se solucionó con reuniones cerradas con los principales actores del conflicto. Muchos de los que hoy están presentes en la movilización estuvieron en las de 2006 y no quieren que vuelva a suceder lo mismo.

Los dirigentes estudiantiles Giorgio Jackson y Camila Vallejo son las caras más visibles de estas movilizaciones. Sus discursos coinciden con los propósitos de los estudiantes, y su capacidad para trasmitirlos ganó la simpatía del resto de la sociedad chilena. Los líderes del movimiento se han enfrentado constantemente a acusaciones de promover la violencia en las manifestaciones y de ser agentes políticos del Partido Comunista (Camila Vallejo es militante del Partido Comunista). Ellos son celosos guardianes de su propia independencia. La Concertación se vio tentada en un primer momento de "coparlos", pero "el pudor o realismo político" les impidió acercarse al movimiento social, "porque en parte ellos estuvieron en el gobierno desde 1990 hasta 2010 y son responsables de lo que está sucediendo hoy".

La semana pasada los estudiantes pidieron que se les garantizaran cuatro puntos para iniciar un diálogo formal con el gobierno de Sebastián Piñera: postergar el plazo para cerrar el primer semestre del año, congelar los proyectos de educación que se discuten en el Congreso, transparentar el diálogo y que no se entreguen más recursos a las universidades que lucran. El ministro de Educación, Felipe Bulnes, se negó rotundamente a postergar el cierre del primer semestre de estudios y a congelar los proyectos que se discuten en el Congreso. Y el martes 19 Piñera anunció que "lamentablemente" unos 70 mil estudiantes, el 2 por ciento de la matrícula de secundaria, perderían el año. "Tengo que pensar en el resto", y "ya es hora de que los estudiantes se pongan a trabajar", dijo el presidente. La respuesta de los jóvenes fue una nueva marcha, ayer jueves, en la que insistieron en que no se dejarían dividir. "Todos queremos estudiar y trabajar: para eso estamos acá, en la calle, para que nos sea posible hacerlo", dijo Camila Vallejo.

Buen negocio

En Chile cualquiera puede fundar una universidad, y por esta razón nacen centros educativos a cada instante. Así lo explicaron a Brecha los docentes de la Universidad Alberto Hurtado Marcos Fernández y María Teresa Rojas. Los dos coinciden en que la educación en Chile está "mercantilizada" y apunta al enriquecimiento de algunos. A pesar de ser docentes de institutos privados ("empresas", se animan a decir), son conscientes de que es necesario un cambio del sistema y que esta es una buena oportunidad.

Según explica otro profesor, Alberto Harambour, de la Universidad Diego Portales, en Chile una ley de 1981 prohíbe expresamente que en la educación superior haya lucro, y establece que todos los ingresos deben ser reinvertidos. Pero la ley incluye una cláusula que es como una invitación a burlarla: permite la creación de "sociedades espejo" que habilitan al rector de una universidad a ser además -por ejemplo- dueño de una inmobiliaria que le arriende el edificio a la universidad a un precio muy superior al del mercado. Y así también con la prestación de servicios. El mecanismo ha conducido a que cada vez más empresarios deseen hacerse cargo de centros educativos, de los que extraen un buen lucro. El negocio es tan visible y rentable que a principios de 2009 el grupo estadounidense Apollo compró la universidad privada chilena uniacc en 40 millones de dólares, y lo mismo sucedió con un fondo de inversión canadiense (KKR), que compró la Universidad de Las Américas, y parcialmente la Andrés Bello, ambas con la mayor cuota del "mercado" de la educación universitaria privada. Cada universidad privada tiene sus planes de estudio. Es "el mercado" el que unifica sus ofertas. "Las reglas de la oferta y la demanda hacen que todas enseñen más o menos lo mismo", dice. La única carrera que tiene regulados sus contenidos es medicina: el Colegio Médico establece que antes de que un médico ejerza debe aprobar una prueba con los principales contenidos necesarios para la práctica.

María Teresa Rojas dijo a Brecha la desigualdad entre los egresados de distintas universidades, y en algunas ocasiones baja la calidad de la educación." Para obtener más cantidad de estudiantes ("clientes", ironizan los tres docentes), las universidades bajan los requisitos de ingreso y las exigencias en los cursos. "El sistema está pensado de tal forma que si un estudiante abandona sus estudios universitarios quien debe costear la deuda que generó es la propia universidad. Por lo tanto se genera lo que denominamos 'titulación oportuna', en la cual los centros de estudio buscan de todas las formas posibles que los estudiantes egresen, y si es en la menor cantidad de años, mejor."

La tierra se mueve

En la jornada de paro del 24 de agosto, una ruidosa marcha de jóvenes llegó a la intersección de Andrés Bello y el puente sobre el río Mapocho. Se trataba de jóvenes estudiantes de la Pontificia Universidad Católica que se dirigían a Las Condes, uno de los barrios más ricos de Santiago. Era la hora de la merienda y descanso de cientos de trabajadores de la construcción de un imponente edificio. De repente, un joven dirigente estudiantil lanzó la clásica consigna de los universitarios de izquierda: "¡Obreros y estudiantes, unidos y adelante!". Los obreros de la construcción se mostraron sorprendidos, pero después de sonrisas y comentarios comenzó el vitoreo con cascos al aire. Una estudiante en bicicleta llenó el ambiente con el allendista "¡El pueblo unido jamás será vencido!". Todos los puños se levantaron. Una elegante señora acompañada de su mucama, en la otra vereda, apuraba el paso mirando con asombro. Uno de los logros de las movilizaciones es que han sabido trascender al estudiantado, llegando tanto a los sectores populares como a una clase media que se ha ido pauperizando a medida que se profundiza su nivel de endeudamiento.

Las movilizaciones estudiantiles comenzaron hace más de tres meses. Las consignas han cambiado para evitar el estancamiento, dice Camila Vallejo, presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile y vocera de la Confederación de Estudiantes de Chile. En las calles de Santiago, estudiantes de los liceos "en toma" solicitan dinero para "aguantar" y la mayoría de la población complementa su contribución con palabras de aliento. Un caceroleo masivo en varios barrios fue reflejo del apoyo. "Esta vez la familia de clase media está doliente, acompaña la movilización porque está endeudada y ve que esta realidad no se cambia sin una participación popular", sostiene María Teresa Rojas. Todo un progreso.

Luego del paro nacional convocado por la Central Unitaria de Trabajadores (CUT) el 24 y 25 de agosto, el gobierno comenzó a preocuparse por la amplitud de las movilizaciones estudiantiles. Y empezó una campaña para intentar dividir y debilitar el movimiento que se fue extendiendo a los docentes e incluso a personal jerárquico de algunos centros educativos.

A los rectores que habían mostrado cierta simpatía por los estudiantes movilizados, la prometida inyección de 4.000 millones de dólares suplementarios en el sistema educativo bastó para calmarlos. Están ahora llamando a los jóvenes "a la calma" y a "negociar". Los estudiantes movilizados sostienen que las nuevas partidas anunciadas por el gobierno, así como la reducción de los intereses de los préstamos, aun si son avances, poco significarán si no son acompañadas de un cambio de fondo del "modelo educativo".

Por otro lado, el gobierno chantajeó a los estudiantes con que si no vuelven a clase antes del 10 de octubre y se enganchan en un programa especial de exámenes no sólo perderán el año sino que serán responsables del despido de docentes y del cierre de universidades. Un joven consultado por Brecha en la marcha del jueves 14 explicó: "No nos inscribimos en este programa porque estamos luchando por una educación de calidad, y el gobierno en vez de eso nos inventó una artimaña para salir rápido. Lo que nosotros queremos es cursar este año de nuevo, pero en otras condiciones".